Page 29 - web

‫تدريبية متخصصة تمنح شهادات احترافية لمهندسي الذكاء وتكون صورة غير واقعية‪ ،‬وهذا يجعل فهم الذكاء الاصطناعي‬

‫الاصطناعي وعلماء البيانات والباحثين في المملكة في مجالات وتقنياته وحقيقة إمكاناته غير واضحة المعالم لدى كثير من‬

‫‪ISSUE No. 450‬‬ ‫عدة بما في ذلك مجالات‪ :‬الحوسبة المعجلة‪ ،‬والتعلم العميق‪ ،‬متخذي القرار أو التنفيذيين في القطاعات الحكومية والخاصة‪.‬‬

‫ومعالجة اللغة الطبيعية‪ ،‬ورؤية الحاسب الآلي‪ ،‬وتوليد الصور‪ ،‬نأمل من معاليكم مشاركتنا رأيكم حول هذا الموضوع‪.‬‬

‫يمثل الذكاء الاصطناعي أحد أعمدة التحول الرقمي والابتكار‬ ‫ونماذج اللغة الكبيرة‪ ،‬كما تقدم للمنتسبين للأكاديمية باللغتين‬

‫التقني في العالم اليوم‪ ،‬ويعد من أهم الأدوات التي تساهم في‬ ‫الإنجليزية والعربية‪.‬‬

‫ مركزالتميزللذكاءالاصطناعيفيالإعلام‪:‬الذييهدفإلىمتابعة تحسين الإنتاجية‪ ،‬ورفع الجودة‪ ،‬وزيادة الإمكانات في مختلف‬

‫الواعي لإمكانات الذكاء‬ ‫االلاقصطاطعنااعت‪،‬يإلبا أعيندًاًهنعانكالتحواقجةعاإلتىالتمعبزايلز الغففيههام‬ ‫انعكاسات تقنيات البيانات والذكاء الاصطناعي على الإعلام‪،‬‬
‫أو الغموض الذي يحيط‬ ‫وتفعيل استخداماتها بشكل يخدم رسالة المملكة الإعلامية‪،‬‬

‫وبناء مؤشرات تكفل استخدام البيانات والذكاء الاصطناعي ببعض تقنياته؛ ولذلك فإن التفاؤل الواقعي مهم في هذا السياق‪،‬‬

‫فينبغي علينا أن ندرك أهمية الإمكانات الهائلة التي تقدمها تقنيات‬ ‫ابلمطرتيخقةص مصةسؤفوليةالبفيانياالتإعواللاذم‪،‬كاوءالاتلاعاصونطنامععيا؛لممؤماسينساعتكالسعاإليمجيابًاًة‬
‫الذكاء الاصطناعي‪ ،‬مثل‪ :‬تحليل البيانات الضخمة‪ ،‬والتنبؤ بالأحداث‪،‬‬

‫على دعم مهام وسائل الإعلام‪ ،‬إضافة إلى تشجيع المشروعات وأتمتة العمليات‪ ،‬ونفهم في الوقت نفسه الحدود والقيود التي‬

‫تراسيرف اقلأهعويمنابلغويزيأادنةي اعلتإبنرتاالجيذةك‪،‬اءولايلاسصطحًنالاًعيس أحردايًاًةلجممسياعع ادلةملتشحكلسايتن‬ ‫المشتركة بين الجامعات والشركات التقنية للبحث في تقنيات‬
‫البيانات والذكاء الاصطناعي‪ ،‬ودعم الأهداف الإستراتيجية لترسيخ‬

‫مكانة المملكة بوصفها دولة مؤثرة في العالم من خلال تبني والتحديات‪.‬‬

‫ومن المهم كذلك تعزيز التوعية ونشر‬ ‫تقنيات الذكاء الاصطناعي في الإعلام‪.‬‬

‫الفهم والاستعمال الأمثل لتقنيات الذكاء‬ ‫في ظل قيادة ودعم سمو ولي‬ ‫ مركز تميز الذكاء الاصطناعي للغة‬
‫الاصطناعي‪ ،‬فكثير من متخذي القرار في‬
‫القطاعات الحكومية والخاصة يواجهون‬ ‫العهد رئيس مجلس الوزراء‬ ‫العربية‪ :‬الذي يهدف إلى تطوير وتفعيل‬
‫صعوبة في فهم تقنيات الذكاء الاصطناعي‪،‬‬
‫سواء بسبب المصطلحات التقنية المعقدة‬ ‫رئيس مجلس إدارة سدايا‬ ‫حلول البيانات والذكاء الاصطناعي للغة‬
‫أو بسبب الصورة المبالغ فيها التي يروج لها‬
‫بعض الأحيان حول إمكاناته؛ لذلك من‬ ‫‪-‬حفظه الله‪ -‬تتبنى المملكة‬ ‫ن(عماّلاوذم)ج‬ ‫مخرجاته‬ ‫ومن ضمن‬ ‫العربية‪،‬‬
‫الضروري تقديم برامج توعوية وتثقيفية‬ ‫العربية السعودية نهجً ًا شامًا ًل‬ ‫التوليدي‬ ‫الاصطناعي‬ ‫الذكاء‬
‫يلتمعركين لفلالذقكيااءداالات الصتنطنفايعذييةأون يصنقادعمالهقرافر بعًالًم‪،‬ا‬
‫وكيف يمكنهم الاستفادة منه بشكل‬ ‫لتمكين المرأة السعودية في‬ ‫الأفضل في تقييمات النماذج اللغوية‬

‫مثالي‪.‬‬ ‫مختلف المجالات‪ ،‬بما في ذلك‬ ‫الكبيرة باللغة العربية‪.‬‬

‫وينبغي كذلك عدم رفع سقف‬ ‫المجالات التقنية والابتكارية‪،‬‬ ‫ الذكاء الاصطناعي في التعليم لتطبيق‬
‫التوقعات من مخرجات الذكاء الاصطناعي‬ ‫تحقيقً ًا لمستهدفات رؤية‬ ‫تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحسين جودة‬
‫على المدى القريب‪ ،‬حتى لا نشعر بالإحباط‬ ‫التعليم عبر تحليل البيانات التعليمية‬
‫السعودية ‪ 2030‬حيث تعد‬ ‫وتطوير حلول تعليمية مخصصة تساهم‬
‫المرأة جزءً ًا أساسيً ًا من عملية‬ ‫في تحسين تجربة التعلم للطلاب من‬
‫خلال أنظمة تعليمية ذكية تقدم‬
‫التنمية الوطنية الشاملة‪.‬‬ ‫توصيات مخصصة بناًءً على احتياجات كل‬

‫طالب‪.‬‬

‫عندما لا تتحقق النتائج المرجوة بالسرعة أو‬ ‫وتعمل سدايا باستمرار على تنفيذ‬
‫الكفاءة المتوقعة‪ ،‬ولذا من المهم إدارة التوقعات بشكل صحيح من‬ ‫مشاريع تقنية وبحثية متعددة في مختلف القطاعات‪ ،‬مستفيدة‬
‫خلال تقديم صورة واضحة وحقيقية لإمكانات الذكاء الاصطناعي‬ ‫من تقنيات الذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات الضخمة؛ لتقديم‬
‫ونقاط ضعفه‪ ،‬وتحديد المجالات التي يمكن أن يحقق فيها تحسينات‬ ‫حلول مبتكرة تخدم الأولويات الوطنية‪ ،‬وتساهم في تعزيز الابتكار‪،‬‬
‫كبيرة‪ ،‬مع التركيز على أن النتائج تحتاج إلى وقت وتكييف مع البيئة‬ ‫وتحسين الخدمات‪ ،‬وتحقيق أهداف رؤية السعودية ‪ 2030‬في بناء‬
‫التنظيمية التي تطبق فيها الحلول الذكية‪ .‬وعند تبني مشاريع تعتمد‬
‫على الذكاء الاصطناعي؛ ينبغي أن تكون هناك شفافية في كيفية‬ ‫اقتصاد رقمي متقدم وتحقيق تنمية مستدامة‪.‬‬
‫عمل هذه الأنظمة وتحديد النتائج المتوقعة منها‪ ،‬كما ينبغي أن‬
‫يتمكن متخذو القرار من تحليل النتائج وفهم كيفية وصول الأنظمة‬ ‫الذكاء الاصطناعي من أهم التقنيات الحديثة التي تساهم‬
‫إلى استنتاجاتها‪ ،‬لتعزيز ثقتهم في هذه التقنية ويعزز من تبنيها في‬ ‫بشكل ملحوظ في التطور التقني السريع ورفع الجودة وزيادة‬
‫الإمكانات وتحسين الإنتاجية‪ ،‬إلا أنه ومع الانتشار الواسع لتقنيات‬
‫المؤسسات المختلفة‪.‬‬ ‫الذكاء الاصطناعي وكثرة الحديث عن قدراتها‪ ،‬إلا أنها ما زالت‬
‫محفوفة بالغموض أو المبالغة التي قد ترفع مستوى التوقعات‬

‫‪29‬‬